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- Qué datos almacena y cómo los muestra la plataforma LMS. Es decir, cuando se van cumpliendo los requisitos que hemos definido para dar por completada una actividad ¿cómo y cuándo los muestra la plataforma LMS? En este caso, dependerá del tipo del estandar de seguimiento que utilicemos para su publicación, es decir, del protocolo de comunicación que apliquemos entre el contenidos/actividad y la plataforma LMS.Por defecto, en todas las undidades/actividades creadas con learningMaker:
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- Se registra y almacena el avance del alumno (pantallas visitadas) y, cuando se vuelve a iniciar el contenido, se recupera la última posición.
- Se almacena la respuesta de preguntas de los cuestionarios y/o preguntas de refuerzo. Si el alumno accede por segunda vez, verá las respuestas que dió a las preguntas.
A pesar de este comportamiento común, existen peculiaridades sobre el comportamiento de las unidades/actividades creadas con learningMaker, según la publicación utilizada, dentro de nuestro LMS learningCentral.
Contenidos publicados en SCORM 1.2
Los contenidos publicados con SCORM 1.2. registran el seguimiento del alumno en un único campo del LMS, denominado "suspend-data". En alguna plataformas el campo "suspend-data" tiene un tamaño limitado por lo que, si una unidad es muy larga y/o cuenta con muchas preguntas y la posibilidad de realizar varios intentos, cabe la posibilidad de que el seguimiento no se registre correctamente si la cadena de información que se genera es muy larga. En learningCentral este campo no está limitado, por lo que no existe restricción.
En algunas plataformas este campo tiene un tamaño limitado, por lo que, para tratar de asegurar que los contenidos creados con learningMaker funcionan en la mayoría de las plataformas:
- Se registra y almacena el avance del alumno (pantallas visitadas) y, cuando se vuelve a iniciar el contenido, se recupera la última posición.
- Se almacena la respuesta de preguntas de los cuestionarios y/o preguntas de refuerzo. Si el alumno accede por segunda vez, verá las respuestas que dió a las preguntas.
Finalización de la unidad: En la mayoría de las plataformas LMS, es imprescindible cerrar la unidad, es decir, cerrar la pestaña del navegador, para que se envíe y se registre el grado de avance y/o nota obtenida por el alumno. Por lo tanto, para contenidos que se vayan a visualizar en móviles, se recomienda activar el botón "Cerrar" (ver cómo en Aptdo 2.4. de la plantilla Basic Netex). Con learningCentral no NO es imprescinbile cerrar la unidad. El LMS registra y muestra cada acción que realiza el alumno (cambiar de pantalla, respuestas a preguntas...) por lo que, aunque el alumno no cierre la unidad, se guarda su grado de avance y/o nota obtenida y podrá recuperar su última posición aunque no cierre la unidad.
Contenidos publicados en SCORM 2004
Los contenidos publicados con SCORM 2004 permiten registar más datos que SCORM 1.2, por lo que en los contenidos creados con plantillas de learningMaker:
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sin ninguna limitación de espacio ni caracteres.
Finalización de la unidad: Con Scorm 2004, tanto en learningCentral como en la mayoría de las plataformas, es imprescindible cerrar la unidad, es decir, cerrar la pestaña del navegador para que se envíe y se registre el grado de avance y/o nota obtenida por el alumno. Si no se cierra la unidad, es habitual que se pierda el seguimiento y no se registre su última posiciónni la nota ni su grado de avance. Es por eso que, para contenidos que se vayan a visualizar en móviles, se recomienda activar el botón "Cerrar" (ver cómo en Aptdo 2.4. de la plantilla Basic Netex).
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Los contenidos publicados con TinCan registran todas las interacciones realizadas por los alumnos, sin ninguna limitación de espacio ni caracteres. Es una publicación ideal cuando tendemos unidades largas o con muchas preguntas. Además, es el único tipo de seguimiento que permite almacenar el seguimiento de los alumnos cuando no tienen conexión a Internet. Por lo tanto, es el tipo de publicación que se deberá utilizar para utilizar los contenidos en learningCloud Mobile.
En esta publicación se almacena:
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Finalización de la unidad: en esta publicación NO es imprescindible cerrar la unidad, es decir, cerrar la pestaña del navegador. El contenido envía cada interacción/acción del alumno (avance de pantallas, respuesta a preguntas) y el LMS registra en tiempo real el grado de avance y/o la nota obtenida. Es una publicación ideal para utilizar en entornos de movilidad, donde los alumno no suelen cerrar las pestañas del navegador.
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